چاپ

پیام فارس - مهدی نیک‌فر در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در جهرم اظهار داشت: جایگاه مهندسی از دیر باز بر انسان پوشیده نبوده و با مشاهده تاریخ در می یابیم که آثار باستانی و بناهای ماندگار حاصل نبوغ مهندسان بوده است.
وی افزود: کشور ما نیز در حاضر نیاز جدی به تربیت مهندسان حاذق دارد که این موضوع در کلام رهبر انقلاب مورد تاکید است.
مدیر آموزش و پرورش جهرم بیان کرد: طی سالهای اخیر، رشته ریاضی کمرنگ‌تر از رشته تجربی شده در حالی که این موضوع در گذشته برعکس بوده است.
نیک‌فر با اشاره به سهم هنرستان‌ها در برنامه پنجم و ششم توسعه ملی گفت: در برنامه پنجم توسعه ملی به طور ویژه ای به هنرستان ها توجه شده است اما مشکلی که اکنون با آن مواجه هستیم این است که گفتمان آموزش و پرورش، گفتمان رایج مسئولین نیست و تمام بار تعلیم، تربیت و توسعه به دوش آموزش و پرورش افتاده است.
نیک‌فر با بیان این موضوع که صرفاً توسعه کمی هنرستانها مدنظر ما نیست، ادامه داد: خوشبختانه میانگین جذب دانش آموز در شهرستان جهرم 37 و نیم درصد است که بالاتر از متوسط استانی می باشد و این مهم با همت و تلاش های فعالانه شما در پر رنگ کردن نقش هنرستان در جامعه به دست آمده است.
معاون مدیرکل آموزش و پرورش فارس، جهت گیری نظام تعلیم و تربیت به سمت هنرستان ها را لازم دانست و افزود: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پویایی و نشاط مدارس را مطرح کرده اند که این موضوع در هنرستان ها و کاردانش ها به خوبی دیده می شود تا جایی که مدارس خاص به سمت سمپاد فنی و حرفه ای رفته اند.
وی بیان کرد: در تلاش هستیم ساز و کاری مشخص کنیم که فارغ التحصیلان هنرستان به سمت اشتغال در شهرستان حرکت کنند.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان فعالیت برخی هنرستان‌های شهرستان در زمینه تولید اقلام بهداشتی در روزهای ابتدایی شیوع کرونا را از مزیت‌های این مراکز آموزشی برشمرد و بر لزوم توجه و حمایت از هنرستان‌ها تاکید کرد.
انتهای پیام/س